Mallorca, voluntarios, organizaciones sin fines de lucro, trabajo voluntario, servicio comunitario, oportunidad para voluntarios, organizaciones de voluntarios, organizaciones de beneficencia, grupos sin fines de lucroMuchas escuelas en todos los niveles educativos ofrecen programas de aprendizaje-servicio, que permiten a los estudiantes servir a la comunidad a través del voluntariado mientras obtienen créditos educativos. [7] Según Alexander Astin en el prólogo de ¿Dónde está el aprendizaje en el aprendizaje-servicio? por Janet Eyler y Dwight E. Giles, Jr., "... promovemos una adopción más generalizada del aprendizaje-servicio en la educación superior porque lo vemos como un medio poderoso para preparar a los estudiantes para que se conviertan en padres y ciudadanos más solidarios y responsables y de ayudar a los colegios y universidades a cumplir su promesa de 'servir a la sociedad' ". [8] Al describir el aprendizaje mediante el servicio, la Educación Médica de Harvard dice:" El aprendizaje mediante el servicio une el estudio académico y el servicio comunitario voluntario de maneras que se refuerzan mutuamente. ... el aprendizaje en el servicio se caracteriza por una relación de colaboración: el estudiante aprende de la agencia de servicios y de la comunidad y, a cambio, aporta energía, inteligencia, compromiso, tiempo y habilidades para abordar las necesidades humanas y comunitarias ". [7] Voluntariado en el servicio, el aprendizaje parece tener el resultado de involucrar tanto la mente como el corazón, proporcionando así una experiencia de aprendizaje más poderosa; según Janet Eyler y Dwight E. Giles, tiene éxito por el hecho de que "... fomenta el desarrollo de los estudiantes al captar el interés de los estudiantes ..." [8]: 1–2,8 Una investigación más reciente ha encontrado deficiencias en los primeros supuestos de beneficio mutuo, ya que los primeros estudios estaban interesados ​​en los beneficios educativos más que en los resultados de la comunidad. Un estudio de Indiana [9] encontró que las agencias sin fines de lucro que acogen a los estudiantes que aprenden servicio no reportan un impacto positivo en la capacidad de servicio, aunque los aprendices servicio ayudan a aumentar la visibilidad de la agencia. Al final, el aprendizaje-servicio debe seguir otros principios de la gestión eficaz de los voluntarios, como la selección, la formación y la supervisión.